悠一的床上有两个枕头，一个他?用, 一个白白用, 上面放着一个小鸟窝。
白白鸟总喜欢晚上过?来睡一会儿, 天亮再从门上给小鸟开的小通道离开。
那是悠一来美国后做得唯一的木工, 和杰克叔叔学的。
这可是个大工程，要把?门卸下来，然?后在中间开个允许小鸟自由进出的开口。
本来只是想钻了小洞，不想最?后没控制好。
那门洞就连绿绿努努力也能钻进来，幸好它平常也不爱从那走，除非白白又被悠一“欺负”了。
说了这么多, 其实是想说在悠一的眼?里，他?已经这里当作自己家。
从马修到莉莉安，再到伊斯顿夫妇也都将他?看作自己的亲人。
如今悠一已经到家两天, 这两天他?过?得很欢乐。
叔叔阿姨对他?一视同?仁地?照顾，让他?又一次感受到长辈的存在。
那个顽强的包也在贴心的照料下彻底消失，意?味着这场脑震荡终于结束了。
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悠一在美国的高中是个综合高中，每年都为大学输出多样化人才, 甚至擅长交叉学科的人才。
最?典型的就是他?们排球部，明明是排球部, 学校里也有专门学排球的专业，最?后选上正选首发的七人里却有四个人都是艺术专业的。
除了悠一马修之外，还有三年级的艾伦希·卡伦，他?是悠一的直系学长、一年级的路易·戴维斯，他?来自美术学院。
这样的综合高中看上去?就像一个小型大学，用日本环境的术语来说, 就是一个从小培养孩子们在职业道路上夺取高段位偏差值的高中。
进入这样的高中并不容易，悠一到现?在都还记得自己初三忍着生长痛在房间里转着圈背书的画面。
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马修在学校的地?下停车场以一个帅气的倒车入库停好了车，下车的时候不忘问?悠一一句。
[怎么样？我这车技厉害吧？]
悠一背着自己的运动包走下来，冲他?竖起大拇指。
从前他?们都是坐地?铁上学，这次回来马修去?考了驾照之后，伊斯顿夫人的车就归他?用了。
不止去?接悠一的时候开了车，现?在不管去?哪马修都开着车去?。
他?还处在对这个新玩具爱不释手的年龄。
[哼哼~]马修用食指转着车钥匙，显然?也十分满意?悠一的回应。
暑假的校园里来往的学生一点没少，走过?的几个操场上都是在训练的学生，路过?音