抬起头，声音平静：“还行。”
“什么叫还行？”老吴笑得有些无语，“你可是我们全班甚至全年级的希望啊。这次期中考试和竞赛都要重视，知道吗？”
少年只是轻轻应了一声，低头继续翻书，像没把别人的期待放在心上。
每天就是上课、作业、测验，像被时间推着走。这样的生活虽然有些枯燥，却没那么多复杂的人事关系、社会关系去尔虞我诈，可很多人在上学的时候却迫切想要长大想要逃离。大概人都是这样的，不会珍惜唾手可得的幸福。
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下午上课前，一进教室时，班级里的满是嘈杂的争论声，原来是王飞宇和李明杰正在争论着今天的物理题，似乎有些都不太认同对方的解题思路。
李明杰的手指在空中比划着，嘴里不停重复着“你不懂嘛，这个电流的方向决定了……”，王飞宇却始终皱着眉头，眼睛看着他，有些不耐烦地打断：“你这个要通过步骤展示出来，谁能看出电流什么方向啊！”
顾知秋路过，随口问了句：“你们又在讨论啥呢？”
王飞宇看了她一眼，挠了挠头：“这道题，我觉得应该这么个步骤，班长他呢，坚定不移地说他的答案才是正确的！”说完递上了他的草稿本。
“所以就吵起来啦？”顾知秋笑着低头看了手中被塞过来的纸张，“怎么拉我来做裁判啊，咱们班长的答案呢？”
李明杰听到这话，转头看了她一眼，嘴角带着笑意，信心十足地递来他的解题步骤：“我觉得你肯定会认同我的答案的。”
“当然！你有坚持自己观点的实力。”顾知秋开玩笑应和说。
王飞宇“切”了一声，这时候时越正好走了进来，李明杰突然说：“来来来，我们问问学神我说的对不对，好吧？”
话音未落，已经把卷子递了出去。“顾知秋和王飞宇正在质疑我的解法呢！”
顾知秋：？？？她什么时候这么说过？
时越低头扫了一眼题，他拿起笔：“这个其实不难。先看磁场方向，题目说磁感线进纸面，棒向右动，右手定则一摆，感应电流方向就是顺时针。”
他边说边在草稿上画了个简图，标出箭头。
“接下来，只要记住电流是因为磁通量变化才产生的，通路、电阻一看就能算出大小。”
王飞宇“哦”了一声：“原来是这一步，我刚才方向反了。”
顾知秋听完也觉得没白听，原来还可以这么思考。她笑着礼貌道谢。
谁知道时越看着她，目光稍稍停留在她的脸上，然后温和