他们本人倒是不在意这些虚头巴脑的，但没法子总有不长眼的硬要在本人面前说。
百无聊赖的听着当今圣上的教学，思索今夜回去到底吃什么好，谢临洲还未想出个所以然来便听到几个学子窃窃私语。
“在下方进国子监，听闻国子监内小谢夫子与大谢夫子时常较量，在下不懂其中缘由，兄台可否为在下讲述一番？”
也不知是那个愣头青，在陛下亲身授课的时候悄咪咪问身旁之人这等事情。
被问到的兄台左顾右盼好一会，斟酌着开口：“都是些陈年往事了，两个谢夫子家世不当，偏偏在科举上时常争个你前我后，这不一直到在国子监教学，都有人将二人放在一块比较，连带着他们的教学、习惯、教出来的学生成绩，都被咱们这些监生私下里品头论足。
先说教学吧，大谢夫子是博士，讲起经史来那叫一个旁征博引，不管是《论语》里的微言大义，还是《史记》中的典故渊源，他都能信手拈来，还总爱结合朝堂旧事讲给咱们听，听得人入了迷，连下课铃响了都舍不得走。小谢夫子不一样，他虽年轻，授课却格外细致，像是怕咱们漏了半分知识点，每一句经文都逐字拆解，遇到难懂的地方，还会拿生活里的小事举例，哪怕是最迟钝的监生，跟着他学也能慢慢跟上进度。不过啊，论起课堂上的威严，还是大谢夫子更胜一筹，他往讲台上一站，底下连咳嗽声都少了，小谢夫子脾气温和，偶尔还会跟咱们说笑两句，课堂气氛倒更活络些。
再说说习惯，这差别就更明显了。大谢夫子每日清晨必定会提前半个时辰到国子监，在庭院里伴着晨光读半个时辰的书，那朗朗书声，整个东厢房都能听见，他讲课的时候，总爱握着一支紫檀木的笔，讲到激动处就用笔杆轻轻敲击桌面，久而久之，咱们一听那敲击声，就知道夫子要讲重点了。小谢夫子呢，习惯带着一个青布书袋，里面装着他自己整理的讲义和学生的课业，不管是去授课还是去典籍厅查资料，那书袋从不离身，他批改课业也格外认真，不仅会圈出错误，还会在旁边写下详细的批注，告诉学生为何错、该如何改，咱们拿到批改后的课业，都愿意仔细琢磨他写的批注。
最让人津津乐道的，还是他们教出来的学生成绩。每年国子监的岁考，大谢夫子教的学生，在策论和经义论述上总是拔尖的，那些学生写出来的文章，论点鲜明、文采斐然，常被监丞当作范文传阅；而小谢夫子教的学生，在基础经史知识的考核上，正确率总是最高的，不管是默写经文还是解释典故，都很少出错。
去年岁考，