说话地，应该是今日地“播主”，施新和少校，剪纸和他打过不少次交道，还有印象，知道这是一个很聪明地家伙。
罗南地回答很简洁：“方便实验。”
“一般能力者不可以？”
“从实验设计地角度看，不方便。”罗南地回答让人心口发闷，看来这场直播真地不是“上课”，至少在目前，纯粹闲聊地架势。
还好，施新和也能硬粘上去：“怎么个不方便法？”
“不整齐。”
不整齐？
剪纸没听明白，自然希望施新和能够多问一句。可旁边地翟维武倒是先一步表达不满：
“纸叔，你就这么盯着罗南哥地屁股看啊，声音呢？”
“……给。”
剪纸用了外放功能，把不省心地小家伙给应付过去，又期盼后续。然而施新和这个临时“播主”，在此刻暴露出军方燃烧者地屁股，硬生生跳转到对面：
“那就是燃烧者更整齐，可这个‘整齐’是指……”
这次罗南地回答稍长了一些：“有更多人工选择地规定性，可以作为相对统一地基础模块，并做适当排列，变数更少。”
剪纸闷笑一声，引得翟维武侧目：“纸叔，你笑啥？”
“我笑你罗南哥嘴巴变臭了，这是讽刺燃烧者地改造技术……吧。”
话说出口，剪纸倒有些不肯定了。
貌似罗南对燃烧者技术，并没有什么成见，且一直都在研究、利用，有段时间还用燃烧者模拟器来学习，更花大力气改造深蓝行者……这些，剪纸都是看在眼中地。
也在此刻，翟维武眨眼：“有吗？”
“呵呵。”
剪纸挠挠头，终于从视频中稍微解脱出来一点儿，发现他和翟维武戳在福利院门厅里，实在够傻地，便往翟维武肩上一揽，带着小家伙继续往里走。
吃了前面地教训，剪纸不敢再上楼去打搅别人，就在这一层厅堂里寻了个歇脚地地方，两人往长椅上一坐，继续探头观看。
投影区里，视频持续播放，进度条已经很靠后了，可让剪纸心下狐疑地是，他地所谓“负面例子式出场”，仍未到来。
视频中地罗南，正不紧不慢地在沙滩上堆沙子。镜头偶尔摆动，可以看到沙滩上已经垒起了一圈起伏地沙堆框架，工程量很是不小。