……”
“打住！”何老师把碘酒和棉签从医药箱里翻出来朝我丢过来了，“说得都是什么乱七八糟的东西。”
“我这是在依据事实幻想，如果让这珠子流露出去，那天天大街上都能看到野战的了，随时随地随处可见……一旦人的脑子被这种东西占领高地，那就算是完全丧失了斗志和战斗力，到时候怎么能齐心合力贡献力量创造出一个安定繁荣的和谐社会？”
何老师说：“这些都是欲望，改不掉的。”
我很奇怪，“怎么改不掉，上下几千年的封建社会不是都把这社会建设得挺繁荣的吗？可见这种欲望虽然是原罪，但是也是可以压制的。”
何老师定定地看了我一眼，然后别过脸去，把目光落在了窗户口的叶子上轻声问我道：“你知不知道人之根本？”
“人类起源？”
“对。”
我挺想回他达尔文进化论的，但是总感觉跳错了本文频道。于是我从自己的神话知识储备里翻了翻，说道：”难道是，女娲抔土造人？“
何老师说：“是，女娲以本相造人，用的是地上的土。当年盘古开天辟地，上清下浊相离了八万万里，”他说起这个，莫名其妙紧攥拳头，连眼圈都红了起来，估计是涉及到自己专业领域知识了，激动得，“为什么是下浊，土里自有三毒，所以人有本性，这些都是抹不掉的。”
“那……那为什么……”
何老师答我：“因为还有上清，”他慢慢说道，“女娲拿地土做身，显真明法相八万万里，抬手捏上气做魂，以清气压浊气，这才把完整的‘人’给造出来。”
我喃喃自语：“什么是浊，什么是清。”
何老师好像是恢复了，也不激动了也不感慨了，挥了挥衣袖恢复了平日的懒散又蹬鞋子上床了，他说：“这谁知道，要不你去问问女娲？要电话吗？”