阳光穿透淡薄的云层，照耀在苍翠的山野。凝滞的热浪组成沸腾而和煦的温度，在白昼的虚影里肆意蔓延。
从旅社抵达京那巴鲁山的山脚，苏莎向班级介绍了今天的活动规则：两人一组，去山上的各个角落寻找旗子，每收集一个加十五分。每个旗子下会压着一张白纸，解开上面的谜题额外加十五分。自由活动时间共计两个半小时，最终结果以小组分数高低排序。
考虑到大家的安全，旗子不会放在太危险的地方，只需要在铺有小路的平缓山地寻找。并且每个人都要保持手机开机，在班级群共享实时位置，防止出现迷路的情况。
出发前，苏莎强调了几遍关于安全的问题，让大家一定要远离山上的陡峭区域。但心急的学生根本听不进这么多，左耳朵进右耳朵出地答应着，巴不得这场说教快点结束。
定下集合时间和地点，得到许可的众人立刻往山上赶去。从一个上山口出发，前往不同的方向。
程晚宁被迫和索布同行，在一肚子怨气下沿着山间小径散步。
随着每组路程的变化，同行的人越来越少。直到周围空无一人，她才缓缓开口：“你找到了吗？”
“哪有这么快，我们才刚出发。”索布斟酌了一下策略，与她商量：“待会你去找旗子，我来解谜。”
“可我看不清远处的东西。”
程晚宁的视力很差，从小便是如此，方圆五米外的人脸都堪比打上了马赛克。
索布忍耐着退让：“那你去解题，我来找东西。”
天真又欠揍的嗓音再度响起：“我不会解。”
他体内的无名火逐渐沸腾，忍不住从言语中发泄出来：“你到底有什么用？这也不会那也不会，跟你组队真是太绝望了！”
程晚宁没理会他的抱怨，抬手指了指斜前方石头边的旗子：“那个蓝蓝的是什么？”
“哦，是旗子。”
空气静默两秒，索布上前拔掉旗子，连同压在根部的白纸一起带回。
程晚宁心血来潮地瞥了一眼，发现谜题竟然是函数图像。
她顿时明白了学校策划这场活动的目的：无非是想让他们在旅行路上也不忘学习，时时刻刻保持大脑运转。
参加个夏令营都不得放松，程晚宁烦躁地踢了一脚路上的石子：“什么解谜，不就是想让我们做数学题吗？”
活动规则表面上是找东西，实际上做题的分占了一半。光找到旗子一点用都没有，还不如别人解题来的多。
说白了，这项活动就是为学习好的人设计的。而那些成绩差