他想了想，语速慢了一点，「然後让声音先稳下来，不要一开始就要他们懂。」
老师点头，却没有马上给评语。
「其他人觉得呢？」
他转向其他学生。
内容未完，下一页继续阅读 乔眠犹豫了一下，还是举了手。
她很少主动发言，但这个问题，她熟悉。
「我会先看孩子的状态。」她说。
「如果他们已经很紧张了，再怎麽清楚的开场都会变成压力。」
她顿了一下，补了一句。
「有时候不是声音的问题，是他们还没准备好被听。」
教室里安静了一秒。
贺峻霖转头看她。
不是意外，而是一种「果然」的确认。
「很好。」
内容未完，下一页继续阅读 老师笑了起来，点了点头却没有立刻往下讲。
他低头翻开点名簿，手指在名单上停了一下。
「我看看......」
他抬起头，看向她，语气温和。
「你叫乔眠，是吧？」
乔眠微微一愣，点了点头。
「幼儿学前教育科。」
老师念出点名簿上的资料，又看了她一眼，像是在把刚才的回答重新对照一次。
「嗯，不错。」
最後，他轻轻阖上簿册，语气多了几分肯定。
内容未完，下一页继续阅读 「难怪你会有这样的理解。」
「我想你会选这门课应该也只是想把你已经在做的事情，理解清楚吧。」
教室里没有太大的反应。
只是有几个人低头记了笔记。
乔眠轻轻应了一声「是」，没有多说什麽。
贺峻霖却在那一刻，下意识地转过头。
不是因为老师的称赞，而是因为──她被点名的时候，表情依然很平。
没有急着被肯定，也没有想多解释一句。
那种稳定，和他在跨年夜见到的一模一样。
下课钟声响起时，他几乎是立刻站了起来。
内容未完，下一页继续阅读 不是冲动，b较像是早就想好了。
他拿着笔记本，绕到靠窗的位置。
「嗨。」
他笑了一下，语气很轻松，「我是播音系的。」
nV生抬头，表情里没有惊讶，也没有戒备，只是很自然地应了一声。
这是贺峻霖第一次真正看清她。
「你好。」