过网！
“他……他想发球过网？！”一位家长难以置信地低呼。
“我的天，他才多大？这意识……”
田中教练这次是真的被震住了。如果说之前的模仿挥拍还能用“巧合”或“本能”解释，那么此刻这明确的“打过网”意图，就绝非寻常了！这需要空间感、距离感以及对“规则”最原始的认知！
他快步走到慈郎身边，没有阻止，而是带着巨大的兴趣和鼓励：“慈郎，是想把球打过那个网吗？来，教练帮你。”他捡起慈郎扔出去的那个球，回到慈郎身边，示意他再来一次。
慈郎看了看教练鼓励的眼神，又看了看球网，小脸上满是认真。他再次抓起一个球，这一次，他调整了一下站姿，小身体微微后仰蓄力，然后用力将球朝着球网上方扔去！
小小的黄色软胶球在空中划过一道低低的弧线，虽然高度和力量都不够，但方向却异常精准！球体堪堪擦着球网的顶端飞了过去，落到了网的另一边！
“过网了！他扔过网了！”道一激动地跳了起来，比自己当年赢得比赛还兴奋。
美子也捂住了嘴，眼中闪烁着激动的泪花。
“漂亮！”田中教练大声喝彩，毫不吝啬地竖起了大拇指，“慈郎，干得漂亮！这球过网了哦！”
慈郎看着球落地的位置，又看看球网，再看看为自己欢呼的教练和父母，一种巨大的成就感油然而生。他咧开嘴，露出了灿烂无比的笑容，红宝石般的眼睛弯成了月牙，里面盛满了纯粹的快乐和得意。
*看吧！我就说我能打过网！* 内心的小人叉腰狂笑。
然而，这份巨大的兴奋和成就感，如同点燃了引线的烟花，在绚烂绽放之后，瞬间抽空了慈郎本就所剩无几的“电量”。
脸上的笑容还未完全褪去，那明亮的红宝石眼眸就像被蒙上了一层薄纱，迅速失去了焦距，变得朦胧而困倦。高举着庆祝的小胳膊软软地垂了下来，小脑袋也一点一点，像小鸡啄米。
“慈郎？”田中教练还沉浸在刚才的惊喜中，看着小家伙突然蔫了，有些疑惑。
只见慈郎晃了晃小身体，努力想站稳，但眼皮已经沉重得完全睁不开了。在周围小朋友追逐大气球的喧闹声中，在父母和教练关切的目光下，在网球场温暖的阳光下……
“吧唧。”
芥川慈郎小朋友，刚刚完成了他人生（也许是两世）