问，不过多干涉，如果可以形容，蔺洱在她身边就像一阵夏天的凉风或冬天的暖风，没有多大的存在感，但让人很舒适。
她起初不知道为什么，原来是蔺洱喜欢她，在克制。
她有很多朋友，她的人缘很好，有时许觅会羡慕她，有时会为她高兴，有时会莫名的失落。她们的交集并不多，她们还不算是朋友，不会无缘无故说话，下课不会不一起去洗手间，放学不会一起回家，更不会传纸条，也不知道她喜欢自己。
漫长又平淡的两年，她们一直保持着这样不远不近的关系，该怎么形容这种不远不近的关系呢？许觅知道蔺洱的特别的，对她抱有好感，但没有进入她的生活，或者说她们之间没什么连结，除了蔺洱知晓她怕狗的秘密。
许觅不关心很多事，唯有听到她名字时才会侧目看一眼。
但，两个在彼此眼中都很特别的人是很容易走近的，只需要一个契机，比如说成为前后桌。
前后桌，距离不超过一米，有关她的一切都靠近了她，她的交际圈、她的朋友们。
她们好像住进了彼此的生活，听得到声音，看得到动静，一切都在眼皮底下。许觅了解了更多有关她的事，知道了她常用哪款水性笔，知道她随身带着薄荷糖，记住了她的笔迹，记住了她的身上的味道，记住谁是她要好的朋友，还见到了她的妈妈，知道了她身上的品质究竟是出于何处。
许觅的成绩当时在班里数一数二，蔺洱比她差一些，在六七名左右徘徊，但她的数学要比许觅好，经常一百四十加。许觅有次借阅了她的试卷，蔺洱主动给她讲题，这成了一个小小的开端，她们开始经常凑在一起讨论题目。蔺洱的逻辑很清晰，条理分明且无比耐心温柔，让人不自觉信赖。
作为交换，许觅也会帮蔺洱辅导自己的强项。
题目让她们交谈更多，走得更近，在彼此的生命里的存在感更明显了，真的变成了朋友，慢慢还有了朋友之间的默契。
去打水时蔺洱会带上她快要空掉的水瓶，讲台上摆放的试卷许觅会顺手帮蔺洱拿回来，很多时候自己先看看再放到她的桌面上，无比自然，知道蔺洱不会介意，甚至很乐意。
她们课间有时还会聊天，聊题目，聊志愿，有时也会聊电影和外界的事物，蔺洱会主动分享她的薄荷糖或其它零食，有一次还没聊完就上课了，课上讲的正好是她们彼此都很有把握的内容，蔺洱写了张纸条，点了点她的肩膀，许觅回眸，对上她那一双笑眼，然后看到她捏在手里的叠好的小纸条。
这也成了一个小小的开端，她